Le thème de la classe cette année est la culture anglophone !
Nous partons en séjour linguistique de 3 jours en mai.
Les élèves sont répartis en 3 " teams " :
team Broadway, team Oxford et team Cartoon.
A chaque période, les teams ont un challenge. Par exemple, avant les vacances de la Toussaint, la team Broadway a inventé une mini comédie musicale pour leurs camarades.
Les teams se surpassent aussi lors d'un quizz ludique chaque vendredi pour être déclaré vainqueur avant les vacances.
Les élèves se préparent au permis Internet. Merci aux gendarmes pour leur intervention.
Voyage musical à Plampalais
Le grand-père d'un de nos élèves de CM2 est venu partager sa culture bolivienne et faire voyager les élèves en musique : les élèves apprennent à jouer de la flûte de pan, du bâton de pluie, et du tambour ! Et tout ça en rythme !
Quelques photos de la classe :
La manipulation est une priorité dans l'apprentissage. Voici trois exemples :
La classe dispose également de coins « autonomie ». Les élèves peuvent s'y rendre lorsqu'ils ont terminé leur travail. On peut trouver :
- l'atelier écoute dédié à la musique et aux histoires,
- l’atelier calligraphie,
- le puzzle collaboratif,
- l'atelier construction,
- le coin coloriage collaboratif ...
Le triple niveau permet la solidarité entre les enfants. La cohésion de groupe est notable.
Des méthodes, comme les « messages clairs » permettent la communication et la bienveillance entre les enfants.
L’anglais est mis en avant avec un usage quotidien et approfondi.
Le mardi 18 février 2025, nous avons partagé tous ensemble un petit-déjeuner anglais pour le plus grand plaisir des enfants !
UNE JOURNEE AU CHATEAU !
Le jeudi 13 juin 2024 les élèves de la classe 2 et 3 de l'école Plampalais se sont rendus au château de Pupetières à Châbons.
A leur arrivée; ils ont eu le plaisir de découvrir le château avec ses plans d'eau mais aussi la magnifique vue sur la vallée de la Bourbre. Les enfants ont pu profiter d'une chasse au trésor pour délivrer la princesse endormie. Ils ont également visité le château et réalisé un blason en fonction de leurs goûts et de leur personnalité. Les élèves sont rentrés de leur journée la tête pleine de souvenirs.
